Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã đặt ra những điểm quan trọng về nhiệm vụ và thách thức của năm học mới 2023 – 2024 trong quá trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam.
- Lắng nghe và giải quyết băn khoăn của giáo viên: Bộ trưởng GD&ĐT đã nhận hơn 6.000 câu hỏi từ giáo viên trên toàn quốc về các vấn đề liên quan đến chế độ, chính sách, và điều kiện làm việc của họ. Ông cam kết lắng nghe và xử lý những băn khoăn này, đặc biệt trong việc cải thiện chất lượng công việc của giáo viên và giảm áp lực ngoài chuyên môn.
- Chế độ chính sách dành cho nhà giáo: Bộ trưởng GD&ĐT cam kết xem xét và điều chỉnh các chế độ chính sách liên quan đến giáo viên, bao gồm tiền lương, phụ cấp và điều kiện làm việc. Ông nhấn mạnh sự quan trọng của các chế độ này đối với cuộc sống và công việc của giáo viên.
- Sự quan trọng của chương trình giáo dục phổ thông mới: Ông nói về sự quan trọng của năm học 2023 – 2024 trong quá trình đổi mới giáo dục, đặc biệt là việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới. Năm học này đòi hỏi tập trung cao độ để hoàn thành công việc triển khai chương trình mới cho các lớp học đã và đang triển khai.
- Chuẩn bị sách giáo khoa và tạo điều kiện cho giáo viên: Ông đề cập đến việc chuẩn bị sách giáo khoa cho các lớp cuối cấp và cung cấp điều kiện tốt hơn cho giáo viên trong quá trình đổi mới giáo dục. Điều này bao gồm hỗ trợ về phương pháp, kỹ năng, và đảm bảo chất lượng đổi mới.
- Phát triển giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học: Bộ trưởng GD&ĐT nhấn mạnh sự quan trọng của việc đầu tư trong giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học. Ông cũng đề cập đến vấn đề sở hữu kết quả nghiên cứu khoa học và cách thu hút nguồn nhân lực tri thức cho các trường đại học.
- Thể chế và hiệu quả quản lý giáo dục: Ông nói về việc thể chế hóa quan điểm và chủ trương về phát triển giáo dục và nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện. Bộ GD&ĐT đang rà soát và sửa đổi văn bản quy phạm pháp luật liên quan để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo dục và đào tạo.
Tổng hợp lại, năm học 2023 – 2024 là một giai đoạn quan trọng trong quá trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam, đòi hỏi sự quan tâm và nỗ lực từ cả ngành giáo dục và xã hội để đảm bảo chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục.
